14年前參加過東南部連環(huán)殺人案調查工作的金英斗開始比較分析當時殉職的韓相民留下的筆記本和現(xiàn)在發(fā)生的申昌秀事件，感覺兩個事件的連貫性。姜昌善命令HIT組只專注于申昌秀事件就可以。在警察學校任教官的車秀京看著獨自練功夫的孫成玉，回想起自己為了成為刑警拼命努力的時候。孫成玉說自己想成為刑警的原因是因為身邊有被害者，車秀京告訴她人應該忘記過去。姜昌善把HIT組成員一個個叫過來，問車秀京被派去警校的真正原因。