于老師隱約感覺班上的學(xué)生孟凡與她收到的信件有關(guān)系，并找他談話，但孟凡在于老師面前否認(rèn)了一切，情感的困惑使孟凡再也不敢面對于老師，他開始逃課。為了排解心中的苦悶，他找到心理醫(yī)生，卻得不到答案。他決定和街頭藝人一起去流浪。然而歌手的話卻讓他領(lǐng)悟到不能再逃避。樹林里，于老師耐心、巧妙地幫助孟凡化解了人生的第一道情關(guān)。孟凡又回到了學(xué)校。　　己經(jīng)對唐老師有所懷疑的唐妻一再要求唐老師將自己的女兒琳琳轉(zhuǎn)入一中，唐老師的解釋讓唐妻對他的誤會(huì)加深，好在女兒乖巧懂事，讓唐老師略感欣慰。　　楊若榴的父母為其請了一個(gè)家教，呆板的家教老師，讓若榴十分苦惱，最終家教被若榴氣跑?！　∈当恍”Ｄ返暮脤W(xué)打動(dòng)，主動(dòng)為小保姆提供復(fù)習(xí)資料，而石康的母誤以為小保姆偷了自己兒子的書，并想讓小保姆離開，在石康的堅(jiān)持下，只好作罷。